学科建设

校史首个本科教改年：允许12学分不计入绩点

安庆师范大学以“微学科”改革重塑研究生培养生态

南昌大学党委书记罗嗣海：构建“大思政”育人格局，红土地上育新人

复旦大学党委书记裘新：新时代国际传播卓越人才培养的创新路径研究

北京交通大学：以“实”为要 构建高水平研究型大学人才自主培养体系

高校专业大调整，不只是加减法

北京大学党委副书记姜国华：破壁与重塑：面向未来的基础学科拔尖创新人才培养

南京大学副校长陆现彩：理科基础学科拔尖学生培养的探索与思考

中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》

厦门大学党委书记张荣：将学科自身发展的“小逻辑”主动融入强国建设的“大逻辑”