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（本网讯）近日，我校“AI赋能工程创新人才数智化能力培养新模式”案例入选陕西省数字社会场景典型案例。该案例是学校立足兵工办学特色，在完成数字化校园达标建设的基础上，进一步推进教育数字化建设的代表性实践成果。

学校针对传统工程教育数智化课程支撑不足、AI教学落地路径不畅、教学行为与能力测评数据割裂等问题，坚持自主创新、强化产教协同，以国产大模型为技术底座，搭建“底层技术支撑—数据中台融通—前端应用服务”三层信息化架构，协同构建“思维—工具—技能—视野”四级课程体系，探索“建—导—辅—训—评”AI全流程课程建设路径，推动人工智能融入课程建设、课堂教学、实践实训与学情评价全链条。依托AI助教、智能建课工具与课堂行为分析提升育人效能，汇聚教学数据构建学生数字画像，落地数据驱动的精准育人模式；对接陕西国防工业、智能制造等重点产业需求，打通“课堂—实践—产业”协同渠道，形成兵工特色工程人才数智化培养方案，相关经验面向省内外高校、企业及基础教育单位共享交流。

下一步，学校将持续深化人工智能与教育教学的融合创新，推动更多数智育人场景落地见效，以数智化建设赋能学校内涵式高质量发展。

文：刘璐  图：蔡科平 郭怡  审核：程文冬  编辑：张哲源