（本网讯）今年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要》，全面系统部署了新时代教育强国建设的战略路径，对高校学科布局和学科建设提出了新的要求。全省教育大会上，赵一德书记也明确提出，要开展“双一流”突破计划，强调到2035年，全省要建设40个一流学科。为深入学习贯彻《教育强国建设规划纲要》精神，准确把握核心要义，推动我校学科建设进一步提质增效，6月11日下午，我校在图书馆报告厅举办学科建设专题报告会。此次报告会邀请了西北工业大学原党委书记、中国高等教育学会学术发展咨询委员会副主任张炜教授作题为《大学学科建设与改革发展的思路举措－〈教育强国建设规划纲要〉学习体会》的专题报告。报告会由党委书记侯成义主持。

张炜聚焦《教育强国建设规划纲要》学科建设要求，从学科专业概念与背景、学科建设难点与重点、一流学科建设思路举措三个方面对高校学科建设进行了全面剖析和深度阐释，为我们厘清了学科建设的本质属性与价值逻辑；特别是对学科规划、评估指标体系、交叉学科与专业学位发展、资源配置等学科建设重难点的深入剖析，精准切中了当前学科建设的共性痛点，为我校突破学科发展瓶颈提供了破题路径；张炜对一流学科建设的思路举措，为我们全面提升思维能力、创新学科发展范式提供了系统指引。

侯成义指出，张炜的报告高屋建瓴、内涵深刻，既有对国家教育战略的全局把握，又有对学科发展规律的深刻洞察，不但为我校“十五五”期间优化学科布局、争创一流学科指明了实践路径，更为高水平研究型大学建设提供了前瞻性指导。站在教育强国、教育强省建设新的起点，面对国防军工领域快速发展和区域经济转型升级的新要求，加快一流学科建设，开创学校事业发展新局面。要提高政治站位，强化使命担当，准确把握新时代高等教育发展的新形势新任务，把教育强国、教育强省要求深度融入学科建设“十五五”规划中。坚持问题导向，突出特色发展。深入分析学科建设短板弱项，推动优势特色学科持续做强，新兴交叉学科不断突破，持续构建更具学校特色和竞争力的学科体系。深化改革创新，激发内生动力，完善学科建设体制机制，深度推进产教融合、科教融汇，以高质量学科建设为核心，推动学校教育科技人才一体发展取得更大成绩，奋力谱写高水平研究型大学建设新的篇章。

文：金洗郎  图：常玢超 张萌 杜时雨  审核：苏兵  编辑：杨笑