五年来，西安工业大学坚持以本为本，推进“四个回归”，围绕国家发展战略及社会对创新型人才培养提出的新需求，贯彻学生中心、产出导向理念，全面深化本科教育教学改革，人才培养能力关键要素取得显著成绩。

召开教育大会，厚植新时代教育教学理念

落实国家、省教育大会精神，召开“落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量”教育大会，深入开展全员大讨论52场，在全校教师中厚植“学生中心、教师核心、思政引领、全员保障”的理念。围绕构建一流本科教育体系等8个“一流”，就加强专业思政和课程思政建设、增强教师教书育人意识和能力、促进专业建设水平、推进课堂革命、提高学生学习成效、完善教学质量保障体系等方面提出30项具体建设目标、实施方案，每年至少递增15%本科教学投入确保计划实施。

面向教育变革，大力推进教学条件建设

为促进教学与现代信息技术深度融合，学校实施“智慧教室、智慧教学全覆盖”工程，建成智慧教室152间、公共讨论室20间，建成西安工业大学泛在式教学平台。全校可实现线上、线下教学随时切换、无缝衔接。

面向产业变革，以智能制造企业为蓝本，建成“智造创新工场”新工科实践基地，含18个实践教学平台，开发79项实验，覆盖43个本科专业的人才培养需求。完成《工程实训入场安全教育》《电装实习》《工程训练》等线上教学资源建设，形成“线上理论+虚拟实验+线下实操”的混合实训课程体系。

优化专业结构，构建“一流+特色”的专业布局

根据国家发展战略和社会经济发展新需求、新模态，坚持需求导向、内涵发展，以“招生就业联动、学科专业融合、教学科研协同”为主要指标，持续开展专业动态调整。新增体现学校办学特色、与新兴产业发展需求紧密相关的智能制造工程等专业8个，撤销社会需求低、与学校办学定位不相符的专业7个。以“一流学科”建设和“一流专业”建设为引领，推进“学科统领、一流专业引领”的大类专业群建设，促进传统专业升级改造与交叉融合，发展兵器人工智能新工科专业群、兵器美学新文科专业群和兵器特色专业群，形成“以工为主，管理、经济、艺术、理学、文学、教育多元发展，一流专业与兵器特色专业引领”的专业布局。

坚持促强扶特，加强专业内涵建设和特色发展

早在2017年，学校启动“一流专业建设工程”。2019年，对标国家一流专业建设目标任务，以建设“面向未来、适应需求、引领发展、理念先进、保障有力”的一流专业为目标，制定《西安工业大学一流专业建设及考核标准》，构建国省校三级“一流专业”点建设体系，加强专业内涵建设和特色发展，成果显著。一流本科专业建设点达到28个，其中国家级20个。13个专业正式通过工程教育认证。新增国家级实验教学示范中心1个、省级（虚拟仿真）实验教学中心6个。

坚持学生中心，开创多元化人才培养模式新局面

面向区域经济和国防工业需求，坚持学生中心，五育并举，全面修订本科人才培养方案，为“通识+个性”的人才培养模式做好顶层设计。试点大类招生、实施大类培养。依托学科专业特色和优势，采用“学院+研究院”模式，开展拔尖人才培养研究与实践，拉开拔尖人才培养序幕。深入开展“卓越计划2.0”，开设“卓越计划实验班”“教改实验班”“创新创业实验班”“国际化精英班”48个，涵盖13个专业。稳步推进学分制改革，完善学生退学、课程修读、学分认定、转专业、毕业、学位授予等配套管理制度，全面实行选课制。

坚持军工特色，全面推进课程思政建设

制定“三级五层”课程思政落实制，将课程思政作为课程质量标准、规范和质量评价的重要内容和指标。全面修订课程教学大纲，组织各类课程深挖军工故事、西工故事，实现课程思政100%全覆盖。近三年专项建设课程思政示范课61门，专项支持课程思政改革研究项目29项。以“弘扬军工精神 西工精神”为主题，每年组织课程思政优秀案例评选。学校作为首批16个成员高校，加入全国军工高校课程思政联盟。获批省级课程思政教学研究示范中心1个。获批国家级课程思政示范课程1门，国家级课程思政教学团队1个，省级课程思政示范课程3门，课程思政教学团队3个。3门课程被新华网课程思政专栏收录。

深化课堂革命，大力推进一流课程建设

制定《西安工业大学金课建设标准》，设置课程建设专项，持续开展课程建设。建成在线开放课程40余门，全部在中国大学MOOC、学银在线、智慧树网等全国性平台开课运行，2门国际在线课程，上线“学堂在线”国际版。建成虚拟仿真实验教学平台，开发虚拟仿真实验教学项目20余项，形成虚实结合实验教学新形态。6门课程被认定为国家级一流课程，37门课程认定为省级一流课程。9门在线开放课程上线学习强国慕课平台。1门课程入选全国混合式教学优秀案例集，2门课程被认定为省级在线教学典型案例。

深化改革研究，多项教学成果获奖

学校不断推进教育教学改革与研究、创新人才培养模式，组织教师申报各级各类教学改革研究项目。获批国家级新工科教研项目1项，省级新工科教研项目4项、新文科教研项目2项。获批省级教改项目27项，其中重点攻关项目2项，重点项目6项。获批教育部产学合作协同育人项目116项。在国省校各级研究项目的支撑下，多项研究成果脱颖而出，获得省级教学成果奖20项，其中特等奖3项，一等奖4项，获奖数量屡创新高。

坚持以赛促教，教师教学能力持续提升

以教师育人能力提升为根本目标，坚持以赛促教，打通国、省、校三级教师教学竞赛，建立“2层级3阶段4环节”培育模式，提升教师教学水平。获得第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖1人，获得省级高校课堂教学创新大赛一等奖3人、二等奖7人；获得课程思政/思政课程大练兵标兵、骨干、能手称号11人；获得省级青年教师教学竞赛一等奖、二等奖各1人；获得全国金工/工训青年教师微课竞赛一等奖1项，省级比赛一等奖1项、二等奖2项。5名教师被评为省级教学名师。

坚持产出导向，创新创业教育取得长足发展

实施“创新创业教育促进计划”，制定《西安工业大学深化创新创业教育改革实施方案》等文件，构建以提升学生创新创业能力为目标、以“理论教学体系+模拟实训体系+实战综合体系”为支撑的“5+X”的创新创业教育体系，《创新创业学》被认定为国家级精品在线开放课程。实施“根植企业行动计划”，与兵器西北工业集团等军工单位共建校外实践创新基地141个、校内实景训练模块198个，获批省级大学生校外创新创业实践基地2个，省级创新创业教育研究与培训基地1个。学校在全国学科竞赛单年排行榜位次提升589位，在五年排行榜位次提升403位。

“十四五”期间，学校将一如既往把本科教育放在学校发展的重要战略地位，将培养一流本科生作为学校发展的坚定目标和不懈追求。坚持学生中心，五育并举，在金专、金课、金师、金教材上下功夫，持续提升人才培养能力，为国家输送德智体美劳全面发展，基础理论实、知识面广，具备学习能力、实践能力、创新能力的高级专门人才。展望未来，学校将继续在一流建设的主赛道上奋力前行。